Паспорт цифрового путешественника и Цифровой договор
Заполните вместе с ребёнком и распечатайте. Разделы и вопросы — из Тома 2 «Практика» (Приложение В.5). Всё, что вы пишете, остаётся только в вашем браузере: сайт ничего не отправляет.
Возраст ребёнка:
6–8 лет: короткие правила в картинках; все регистрации, покупки и настройки выполняет взрослый; ребёнок осваивает паузу, цель и обращение за помощью.
9–12 лет: добавляются самостоятельная проверка источника, согласие на публикацию, общий бюджет покупок и обсуждение рекомендаций алгоритма.
13–17 лет: обсуждаются цифровой след, авторство, генеративный ИИ, финансовые риски, настройки приватности и постепенное расширение самостоятельности при сохраняющейся возможности обратиться за поддержкой.
Комплекс помогает семье и ребёнку обсуждать цель цифрового действия, время, данные, покупки, общение, использование ИИ, последствия и способы исправления ошибки. Паспорт заполняется ребёнком вместе со взрослым и хранится в семье.
Не пишите сюда пароли, адреса, номера телефонов, банковские реквизиты и другие персональные данные.
Формула остановки: «Стоп — не нажимаю — сохраняю экран, если это безопасно, — зову взрослого — вместе проверяем и решаем».
Договор строится как совместное соглашение о цифровой среде, а не как односторонний список запретов. По каждой области запишите, о чём договорились. Готовые формулировки можно добавить одним нажатием и поправить своими словами.
Цель и время
Для чего используются устройства; допустимые периоды; право на паузу и отдых.
Если правило нарушено — восстановительный шаг: Пересмотреть перегруженный режим и выбрать реалистичную меру.
Пространство
Где устройства допустимы; какие зоны и события остаются без экранов по общему решению.
Если правило нарушено — восстановительный шаг: Вернуть устройство в согласованное место и обсудить, что помешало правилу.
Данные и приватность
Какие сведения нельзя передавать; кто помогает с регистрацией; правила фото и публикаций.
Если правило нарушено — восстановительный шаг: Изменить настройки, удалить публикацию, сменить пароль вместе со взрослым.
Покупки и реклама
Кто принимает решение о платеже; запрет скрытых и самостоятельных детских покупок.
Если правило нарушено — восстановительный шаг: Остановить платёж, сообщить взрослому, проверить подписки и возврат.
Общение и безопасность
Как действовать при обиде, угрозе, незнакомом контакте и просьбе о тайне.
Если правило нарушено — восстановительный шаг: Не отвечать агрессией, сохранить доказательства, заблокировать и обратиться за помощью.
ИИ и учебная работа
Когда допустима помощь ИИ; как указывать помощь, проверять факты и сохранять собственное авторство.
Если правило нарушено — восстановительный шаг: Повторно выполнить ключевую часть самостоятельно, проверить источники и исправить работу.
Ответственность взрослых
Личный пример, уважение приватности ребёнка, отсутствие скрытого слежения без законных оснований.
Если правило нарушено — восстановительный шаг: Признать нарушение границ, объяснить риск и восстановить доверие.
Для младших детей паспорт ведётся как игровой материал: ребёнок не заполняет таблицы, а собирает свой паспорт из шести разделов. Взрослый записывает слова ребёнка.
Миссия путешественника
принимает и проговаривает установку: «Я управляю экраном, а не экран мной»
Мой живой код
выкладывает Дерево ценностей — визуальную схему МДЦ-баланса — и объясняет, что в корнях, что в стволе, что в кроне
Десять правил дружбы с Байтиком
разбирает правила в игровой форме и выбирает, какое правило берёт на эту неделю
Карта созидания
называет, чему хочет научиться, отмечает ближайший шаг и возвращается к отметке позже.
Мои обещания Дереву
формулирует персональное обязательство своими словами и возвращается к нему через неделю
Мера цифровой самостоятельности
отмечает, что уже делает сам, а что пока делает вместе со взрослым
Включаю и выключаю устройство в согласованное время
Выбираю, что смотреть или во что играть
Ищу сведения и проверяю источник
Звоню или пишу родным и друзьям
Фотографирую и публикую — с согласия человека
Ввожу свои данные и регистрируюсь
Покупаю в приложении или игре
Спрашиваю ИИ и проверяю ответ
Отметка в последнем разделе показывает меру самостоятельности в конкретном действии и не является оценкой ребёнка; отметки детей не сравниваются между собой.
Результат оценивается не по безошибочному соблюдению правил, а по тому, способен ли ребёнок назвать цель, заметить риск, остановиться, обратиться за помощью, проверить информацию, объяснить решение и исправить последствия. Комплекс не является юридическим договором и не заменяет технические средства безопасности (Том 2, Приложение В.5).
