Почему деньги любят счёт
- Чтобы всегда иметь деньги и строить достойные денежные отношения, недостаточно только трудиться и быть мастером. Оказывается, важно ещё уметь считать деньги, уважительно и бережно с ними обращаться.
- Числовой ряд, процесс счёта — это проявление порядка в мире. На каждом денежном знаке стоят числа: для порядка количество копеек и рублей в каждом денежном знаке посчитано и записано на нём же.
- Порядок, аккуратность и дисциплина в денежных отношениях — необходимое условие финансовой успешности и гармоничных денежных отношений.
Источник: программа «Россия: Баланс ценностей», Конспект занятия, тема 46 «Деньги любят счёт», автор Кузнецова Н. А.
Цель: формирование представлений о зависимости уровня благополучия человека от его умения считать (деньги).
Задача: вращая пирамидку, установить критерий на определённое время года и привести примеры соответствующих сезонных изменений в бюджете семьи, связанных логически с данным критерием-персонажем; назвать необходимые условия, действия, результаты, последствия, риски.
Правила обращения с деньгами
- аккуратно хранить деньги и банковские карты;
- уметь деньги правильно считать (складывать и вычитать);
- уметь высчитывать, что доступно и полезно купить, а что — нет (тогда говорят люди: мне это не по средствам или — не на пользу);
- уметь высчитывать, сколько осталось денег после их получения или после покупки (д/и «У меня осталось … рублей»);
- всегда помнить остаток имеющихся денег (д/и «У меня на сегодня … рублей»);
- перед тем, как купить что-либо, надо учесть свои возможности.
Игра «Бюджет моей семьи»
Задание. Поверни пирамидку «Кристалл знаний» — выбери критерия-персонажа. Потом нажми на время года на игровом поле. Расскажи, что нужно заранее учесть в бюджете семьи.
Игровое поле: времена года
Пирамидка «Кристалл знаний»
Поверни пирамидку и нажми на время года — здесь появится задание.
Что нужно заранее учесть в бюджете семьи?
Как меняются финансовые условия зимой? Человеку нужно заранее учитывать: зимой холодно — включают отопление, световой день короче — больше используется электроэнергии, нужна тёплая одежда, которая стоит дороже, чем летняя. Фрукты тоже стоят дороже. Чаще бывают простудные заболевания.
Выводы: требуется больше денег на оплату коммунальных услуг и покупку зимней одежды, фруктов, лекарств. Нужно заранее покупать зимнюю одежду (лучше со скидками, когда она дешевле) и откладывать деньги на зимние расходы. Если этого не делать, то зимой могут возникнуть задолженности.
Отмечайте сыгранные пары: персонаж × время года. Байтик — пятым, после четырёх. Отмечены все 20 — «Ключ к успеху» Ваш!
| Критерий-персонаж | Лето | Осень | Зима | Весна |
|---|---|---|---|---|
| 1Мудрое Семя / пространство | ||||
| 2Секундочка / время | ||||
| 3Прозрачная Капелька / отношения | ||||
| 4Копеечка / деньги | ||||
5 Байтик / алгоритмрассматривается последним | ||||
| Культурный код:мудрость в одной фразе | нажми | нажми | нажми | нажми |
Культурный код. Лето: мудрость в одной фразе
- «Что летом родится, то зимой пригодится»
- «Летний день за зимнюю неделю»
- «Летом пролежишь — зимой с сумой побежишь»
Вывод. Лето — время трудов, заготовки запасов к зиме. Что семья вырастит, заготовит или купит заранее, со скидкой, то зимой поможет сберечь её бюджет. Трудолюбие, предусмотрительность и бережливость — экономия семейного бюджета. Материальные ценности семьи нужно беречь, сохранять и приумножать.
Педагогу: методические рекомендацииКультурный код. Осень: мудрость в одной фразе
- «Каков уход, таков и плод»
- «Что посеешь, то и пожнёшь»
- «Осень — запасиха, зима — подбериха»
Вывод. Осенью семья собирает плоды своего труда и бережно их хранит. Каковы труд и забота об урожае, таков и урожай. Выращенный и сбережённый урожай — меньше финансовых затрат зимой и больше возможностей у бюджета семьи. Материальные ценности семьи нужно беречь, сохранять и приумножать.
Педагогу: методические рекомендацииКультурный код. Зима: мудрость в одной фразе
- «Готовь сани летом, а телегу зимой»
- «Зима спросит, что летом припасено»
- «Копейка рубль бережёт»
Вывод. Зимой расходы семьи растут: отопление, свет, тёплая одежда, лекарства. Выручает то, что приготовлено и сбережено заранее. Предусмотрительность и бережное отношение к каждой копейке помогают прожить зиму в достатке, без долгов. Материальные ценности семьи нужно беречь, сохранять и приумножать.
Педагогу: методические рекомендацииКультурный код. Весна: мудрость в одной фразе
- «Посеешь в пору — соберёшь зерна гору»
- «Что весной упустишь, того осенью не вернёшь»
- «Весенний день год кормит»
Вывод. Весной семья закладывает будущий урожай и планирует бюджет на год вперёд. Что полезное для бюджета сделано вовремя, то принесёт плоды и сбережёт деньги семьи. Упущенное время — упущенные возможности и упущенные деньги. Материальные ценности семьи нужно беречь, сохранять и приумножать.
Педагогу: методические рекомендацииПрограмма «Россия: Баланс ценностей»
Ключ к успеху — Ваш!
Алгоритм для педагога:
Методические рекомендации для педагога:
Видео: игровой кейс «Бюджет семьи»
Зинькина Ю. Д. (МБДОУ детский сад № 14 «Незабудка»). Игровой кейс «Бюджет семьи». Конкурс «Семейные ценности и нормы», 2024. Фрагмент занятия «Бюджет семьи» — на странице занятия.
← Финансовое воспитание Игра «Дерево денежной системы РФ» Игра-кубик «Отношение к деньгам» Книга «Знакомим ребёнка с денежными отношениями»
ФГОС ДО, п. 2.6. Источник: программа «Россия: Баланс ценностей», Конспект занятия, тема 46 «Деньги любят счёт», игровой кейс «Бюджет моей семьи» (по временам года), автор Кузнецова Н. А.