Посмотри на иллюстрацию сказки. Найди на ней материальные, духовные и цифровые ценности героев и объясни свой выбор.
Игра «Найди МДЦ-ценности в сказке»
МДЦ-декодирование сказок: материальные, духовные, цифровые ценности героев
- М
- Д
- Ц
Какие материальные, духовные и цифровые ценности есть в этой сказке? Где норма, а где не норма — и как восстановить норму?
Задача. Найди на иллюстрации сказки материальные, духовные и цифровые ценности и объясни свой выбор.
Выбери иллюстрацию внизу. Сначала дети ищут ценности сами, потом педагог открывает буквы М, Д, Ц и сверяет ответы.
Полный комплект иллюстраций и методические рекомендации для педагога:
Как играть
Кто играет. Дети играют с помощью педагога или самостоятельно.
Когда проводится. Игра модуля «Азбука ценностей» после игр «Какие бывают ценности?», «Собери ценность», «Помоги победить Псевдо»: дети уже различают материальные, духовные и цифровые ценности.
Цель. Научить находить материальные, духовные и цифровые ценности героев сказки и видеть ценностный дисбаланс.
Материал. Иллюстрации сказок «Сказка о рыбаке и рыбке», «Снежная королева», «Приключения Буратино» — по три к каждой сказке; внизу каждой иллюстрации — буквы М, Д, Ц с ценностями героев.
Ход игры. Педагог показывает иллюстрацию без букв. Дети находят на ней материальные, духовные и цифровые ценности и объясняют выбор. Педагог открывает буквы М, Д, Ц и сверяет ответы. Затем — вопрос: где норма, а где не норма в поведении героев? Дети рассматривают варианты, как восстановить норму.
Источник: программа «Россия: Баланс ценностей»; методические рекомендации модуля игр «Азбука ценностей»; системные разборы сказок. Автор Кузнецова Н. А.
Печатная версия игры: иллюстрации сказок «Сказка о рыбаке и рыбке», «Снежная королева», «Приключения Буратино» — по три к каждой сказке, с буквами М, Д, Ц и без них, методические рекомендации; инструкция педагогу. Для участников.