Технология «Норма плюс» · Работа с педагогами

Работа с педагогами: семинары, мастер-классы по технологии «Норма плюс»

Зачем программе мастер-классы и как они строятся; видео мастер-класса Н. А. Кузнецовой в МГУ; семинары о программе «Россия: Баланс ценностей».

Актуальность

Ребёнок осваивает ценности не только из объяснений, но и из того, как живут и поступают рядом с ним взрослые. Педагог может провести прекрасное занятие о тёплых отношениях, но если дома ребёнок видит неуправляемый крик из-за разбитой чашки, занятие проигрывает. Поэтому технология «Норма плюс» работает не только с детьми, но и со взрослыми — педагогами и родителями. Главная форма такой работы — мастер-класс: короткая встреча, на которой взрослый сам проходит тот же путь, что и ребёнок, — от природного образа к зримой норме, от нормы к узнаванию себя, от узнавания к конкретному действию.

Мастер-класс меняет прежде всего взрослого. В детском саду воспитатель провела для родителей мастер-класс «Цветок отношений». Одна мама, собирая цветок, отделила лепесток от центра цветка отношений и произнесла фразу: «Это когда я кричу на ребёнка из-за усталости». Сама же нашла решение: Прозрачная Капелька — извиниться, Секундочка — десять минут на себя. Через неделю она написала в родительский чат: «Во время конфликта вспомнился образ цветка отношений — это помогло справиться с раздражением и быстро погасить конфликт. Подошла, обняла: „Прости“. Сын сам обнял меня: „Мама, наш цветок отношений в порядке!“» Это типичная реакция родителей при знакомстве с онтологемами: они начинают видеть эти модели в своей жизни, соотносить с ними ситуации, прошлый опыт и будущее. Образ, который взрослый прожил сам, срабатывает в трудную минуту быстрее любого совета, не вызывая внутреннего сопротивления.

Ключевой вопрос раздела. Как изменить представления взрослых — педагогов и родителей, — чтобы ценности, которые ребёнок осваивает на занятии, подтверждались их поступками?

Работа с родителями решает задачи программы: познакомить родителей с подходами и инновационной технологией «Норма плюс»; вовлечь родителей в образовательный процесс; просветить в вопросах воспитания; обеспечить эффективными методами семейного воспитания; создать условия для укрепления связей детско-взрослой общности и формирования единого понимания субъектами норм и правил гармоничного взаимодействия, отношения к семье, труду, Родине.